К работам, связанным с особым риском, допускаются только аттестованные и специально обученные люди, а также регулярно проходящие переаттестацию. Работы по обслуживанию электроустановок, любые электромонтажные работы как раз и относятся к подобной деятельности, связанной с повышенным риском. По этой причине абсолютно все, кто допускаются к данным работам, должны окончить курсы и постоянно проходить переаттестацию.
Подготовка специалистов по различным видам работ с повышенной опасностью проводятся в Учебном Центре (расценки и подробную информацию можно посмотреть тут http://www.educp.ru/services/electrical-safety/. Представленные центры имеют все необходимые лицензии, чтобы оказывать такие услуги. Никакие предприятия таких возможностей не имеют.
Предприятие при наборе работников таких профессий, как электромонтер и электромонтажник, отправляет их в учебный центр для получения необходимых знаний. Обучение длится около месяца. Как только группы укомплектовываются, начинаются занятия. По их окончанию предприятие получает подготовленных специалистов, в чьих знаниях и навыках они уверены.
Существует также необходимость регулярно проводить аттестацию всех работников подобных специальностей. Там каждый из них вспоминает все основы электробезопасности и закрепляют их на практике. На переаттестацию понадобится всего несколько дней, после которых все работники вновь смогут быть допущены к работе.
Происходит аттестация в соответствующих группах электробезопасности, состоят они обычно из небольшого количества людей. Также отдельно происходит подготовка специалистов, которые работают с установками выше 1000 вольт и ниже. Данные работы сильно различаются по необходимому уровню безопасности во время их проведения.
Знания, которыми обладает специалист-электрик, крайне важны для безопасности всего персонала предприятия. В «Перспективе» можно пройти переаттестацию, а также окончить курсы по электробезопасности. Пройти данные курсы должны все специалисты, которые выполняют не только электромонтажные, но и ремонтные, наладочные работы.
